Der Aufwand im Klassenzimmer in der Schule muss – wie in jedem Betrieb – in einem vernünftigen Verhältnis zum Erfolg stehen. Nur so lassen sich Nerven und Ressourcen schonen. Um dies zu ermöglichen, werden in einer 1- bis 3-tägigen Abrufveranstaltung Prinzipien, Trainings- und Umsetzungsmöglichkeiten angeboten, die Sie in die Lage versetzen, selbständig und/oder mit zusätzlicher Begleitung die in Ihrem Arbeitsfeld anstehenden Evaluationsfragen konstruktiv anzugehen.
Ob es sich um Unterrichts-, Projekt-, Qualifikations- oder Schulevaluation handelt, immer ist der gesamte Prozess von der Ausgangssituation, der für die Zielerreichung relevanten Handlungstheorien bis hin zu den Qualifikationskriterien zu reflektieren und zu operationalisieren.
Schließlich ist die Evaluation selbst zu evaluieren.
Bei alledem geht es nicht um mehr Kontrolle, sondern um eine Erleichterung für Sie bei gleichzeitiger Verbesserung des Lehrens und Lernens, es geht darum, Evaluation als Instrument der Unterrichts- und Schulentwicklung zu sehen und einzusetzen.